马琰，男，汉族，1996年1月生，江苏南通人，共青团员，2014年9月始就读于扬州大学兽医学院动物医学专业，担任团支书、院团委科技创新中心主任。大一高分通过大学英语四、六级、雅思（IELTS），并以全年级文化成绩和综合测评年级双第一名的成绩荣获国家奖学金、校三好生等荣誉。参与在《International Immunopharmacology》、《American Journal of Cancer Research》杂志上发表论文2篇。

　　个人名言：学习没有捷径，但一定有方法！

　　我出生在教师家庭，成长在教师宿舍，琅琅书声是我童年最深刻的记忆。良好的家庭氛围熏染了我爱学习，勤思考的个性。专注、踏实、勤奋是我平时学习的状态。自主性学习和计划性学习是我在学习上比较明显的特征。

　　大一学年，我勤奋学习，以全年级文化成绩和综合测评年级双第一名的成绩荣获国家奖学金，以高分通过大学英语四、六级和雅思考试。我工作大胆创新，热心服务同学，切实起到桥梁纽带作用。我所带领的团支部荣获得“红旗团支部”和“优良学风班”。

　　变被动学为主动学——茫茫书海勤耕耘，乐在学中

　　我一直信奉爱迪生“天才就是1%的灵感加上99%的汗水” 这句名言，我更看重那99%的汗水。读书、学习没有捷径可走，没有顺风船可驶。想要在书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”必不可少。不可否认，学习是苦的。“学海无涯苦作舟”中的“苦”当是刻苦，是自觉、自愿的体验，而不是煎熬。我注重学习的自主性和计划性，变被动学为主动学。“养性莫若修身，至乐无如读书”。以积极乐观的心态面对每一项学习任务，那么学习兴趣会随之提高，学习效率也会随之提高。视读书为享受的人是幸福的，因为他找到读书的乐趣。

　　“业精于勤”说的是学业方面的精深造诣来源于勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。我认为勤奋是学生必备品质，但学习单靠勤奋是不够的，还必须要有方法。“带问题上课”这是我给自己定的规矩，一直坚持。课前主动预习，带着问题听课。上课时认真思考，积极回答老师的提问，课后做好训练。开学初用一至两个月的时间，我把整个学期所有的课程自学两至三遍，大概了解本门课程知识体系，肯定有没搞懂的知识点，先放一放。每次听课前，再学一遍，听课时重点去听这一部分内容。听课就是有选择地在听。这样上课对我来说，基本变成复习课。如有不清楚的地方，还可在课堂上提问。这样，将被动回答问题变为主动提问、质疑，被动接受知识变为主动探究、探索，学习就由被动变成了主动，富有情趣。别人考试前只有一个月的复习时间，而我却几乎是在用整个学期四分之三的时间在复习。用很少的时间，得到很大的收获。

　　好方法是根据兴趣来的，兴趣则是从目标中来。我从未忘记自己的目标、放低对自己的要求。我不属于那种记忆力特别好的人，显然我不擅长临考前狂背的应考方式。最重要的是，我认为这种应考方式只是应付考试，根本就不能学到知识。背完了，考完了，忘记了，年复一年毕业了，最终却什么都没有学到。所以，我必须抓紧课堂学习，认真听讲，并积极回答问题，在与老师的互动中，我能够更加深刻地理解问题，并且长久地记住这个知识点。每天寝室起的最早的是我，睡的最晚的也是我；图书馆里奋笔疾书的是我，一有空就跑实验室的也是我；课堂上坐第一排聚精会神听讲的是我，下课缠着老师提问让老师Hold不住的还是我。我从不逃课，不迟到，不缺交作业，有不懂的及时的找老师或者同学一起解决，“不把问题留给明天”也是我坚持的一个原则。

　　从一枝独秀到群芳争艳——与同学互帮互助，共享快乐

　　在大一班委会竞选中，我以24票当选团支书。全班26人来自全国各地，无论生活习惯还是学习基础都有着较大差别，怎样将班级建成一个温暖、和谐、进取的大家庭？我深知自己肩负的责任。

　　“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。我先从抓团结促学风入手。经讨论，提出“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感”的班训让大家共勉。极强的班级荣誉感驱使我经常奔波于学办、教办，及时的和各科老师沟通，搭起沟通的桥梁。和其他班委分工协作，互相配合，起到表率作用。

　　虽然专业学习任务很重，但我从不把它当作负担。也许是主动学习来高效率，我的各科成绩总年级名列前茅，我会毫无保留地把自己懂的知识和方法与同学交流。针对学习困难同学，我发起成立学习互助小组，乐于与大家一起讨论问题，提出自己的看法和观点分享自己的课堂笔记和学习心得与方法。互相之间取长补短，共同提高。让同学感到面对困难不是一个人在单打独斗，而是一个班在共同担当，由此产生了强烈的凝聚力和浓厚的集体观念。我的内心里充满了快乐，我相信“大家好，才是真的好”。 

　　在我们的努力工作下，动医1402班形成了良好的班风、学风，同学们的成绩明显提高，本班综合成绩名列平行班前列，获得多项荣誉，如“优良学风班”，“红旗团支部”，我所在的宿舍也被评为“文明示范宿舍”。

　　从课堂到校园——陶然曳尾自在游，攀登不止

　　 “学习兴趣广泛，注重平衡发展，锻炼全面素质”是我内在的追求。玩的时候比任何人玩的开心，学习的时候却是比任何人都认真。我不是一个死读书的人，在学校和学院举办的各种活动中都积极参与。乒乓球、篮球、羽毛球都有涉及，兽医技能比武大赛主持人、演讲比赛、志愿活动几乎一样不拉。闲暇的时候，我也和朋友一起K歌、一起打球、一起开生日party。我更喜欢驰骋在绿茵场上的感觉，因为那不仅仅是一种战术的较量，而更是一种毅力的角逐。畅汗淋漓之后全身轻松，学习起来效率更高。

　　我始终坚持着一个信念：对工作脚踏实地、真抓实干；对科学实验认真钻研、永不言弃。正是拥有这份热情，我从未放弃对学习的热爱，在班级中团结同学，在实验研究中勇于创新。“知识无边，学无止境”。只有不断给自己“充电”，才能在社会竞争中立于不败之地。我努力拓宽自身的知识面，为提高自身的综合素质而进行着不懈的努力。进入课题组参与科研，常去图书馆借阅各类书籍外，收看世界名校的网络公开课，还特别对与未来从业相关的动物福利以及相关的伦理问题进行过专门的学习和探索。尤其注意在提升自身科学素质的同时培养自身的人文素养，广泛涉猎兼取其长，努力将自己打造成文理兼通的复合型人才，为有朝一日步入社会做好准备。就这样，我靠着自己的毅力，演绎着自己的学习生活，编织着属于自己的未来。