通过虚拟仿真实验教学资源的应用，增加了学生对相关实验课程的感性认识、自主实验学习的时间和眼界的开阔，这种以“增强现实”的方式所实现的学习效果是传统教学方式所不能比拟的，学生实验教学效果和学生实践创新能力得到了显著提升。

实施虚拟仿真实验教学活动以来，还实现了优质实验教学资源在更大范围内的共享，项目已经通过远程教育等现代教育技术与方法将虚拟仿真应用于与科研院所、行业、企业协同培养人才和对外合作交流等方面，正在产生极大的社会效益。